StudyGuide - investigando uma ferramenta didática para palmtop
| dc.contributor | Universidade de São Paulo | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Elaine Harada Teixeira de | |
| dc.date.accessioned | 2016-09-21T18:10:21Z | |
| dc.date.available | 2016-09-21T18:10:21Z | |
| dc.date.issued | 2008-04-10 | |
| dc.description.abstract | O palmtop tem se mostrado uma ferramenta bastante útil para a educação por ser uma máquina verdadeiramente portátil, pequena, leve, simples e ajustável a qualquer orçamento. Neste contexto, este trabalho descreve e analisa alguns softwares didáticos desenvolvidos para os palmtops e investiga uma ferramenta didática para palmtop, através do desenvolvimento da ferramenta StudyGuide. StudyGuide é uma ferramenta útil tanto para o aluno que deseja se aplicar aos estudos quanto para o professor que deseja acompanhar o aprendizado de seus alunos. A ferramenta é composta de dois módulos, um desenvolvido para a plataforma palmtop e outro para o desktop. Os dois módulos foram integrados de maneira que o professor tenha um feedback do desempenho e da dedicação de seus alunos. Através deste trabalho, foi possível verificar que tanto os softwares para palmtops quanto os palmtops em si têm experimentado constante evolução. Além disso, verificou-se que são inúmeras as áreas de conhecimento que podem ser beneficiadas com este pequeno equipamento e que vários recursos tecnológicos podem ser integrados ao palmtop. | |
| dc.description.abstract | Palmtops have shown to be a very useful tool to education as they are a truly portable, small, light and adjustable to any budget. In this context, this work describes and analyses some didactic software developed to the palmtops and investigates a didactic tool, through the development of the StudyGuide tool. StudyGuide is a useful tool to both the student who wants to devote to study and the teacher who wants to keep track of his students´ learning. The tool is composed of two modules, one developed to the palmtop platform and another to the desktop. The two modules are integrated so that the teacher has a feedback of his students´ performance and dedication. Through this work, it was possible to verify that both software to palmtops and palmtops themselves have experienced a constant evolution. Moreover, that this small equipment can benefit innumerous knowledge areas and that various technological resources can be integrated to the palmtop. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.doi | 10.11606/D.76.2001.tde-09042008-101912 | |
| dc.identifier.uri | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76132/tde-09042008-101912/ | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifsc.usp.br/handle/RIIFSC/7513 | |
| dc.language | pt | |
| dc.rights.holder | Oliveira, Elaine Harada Teixeira de | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Palmtop | |
| dc.subject | Education | |
| dc.subject | Palmtop | |
| dc.title | StudyGuide - investigando uma ferramenta didática para palmtop | |
| dc.title.alternative | Studyguide: investigating an educational tool for palmtop | |
| dc.type | Dissertação de Mestrado | |
| usp.advisor | Garcia Neto, Álvaro | |
| usp.date.defense | 2001-03-09 |